[活动纪实] 新加坡原始点基础概念班活动纪实
马来西亚雪兰莪加影原始点推广中心 (C.C.H. Yuan Shi Dian Malaysia Organisation) (“加影推广中心”) 志工于2016 年12月2日,啟程飛往邻国新加坡,展开为期兩天(2016 年12月3日及4日)的基础概念班。此次基础概念班是由加影推广中心主辦,新加坡巴耶利峇推广点承辦。
這一次的基础班反应非常热烈,150个名额在开放报名的短短兩天內,即火速额滿。可见新加坡学员对原始点的学习是抱著一颗无比热忱的心。根据承辦单位的资料显示, 參與此次基础班的学员有來自各个領域的精英,当中包括了医学博士、音乐家、作家和企业家等等。
加影推广中心志工们甫下机场,便前往基础概念班的场地進行勘查。 抵达時,看见活动現场已安排妥当,一切准备就緒,大家都非常期待這次的活动。志工们当天还彩排至晚上11時才离开活动场地。志工们的发心、辦事效率及团体精神的发挥确实令人敬佩。
活动的第一天,学员们从早上九点便开始陆续抵达活动现场报到。 早上十時正,基础班便准时开课。 志工从缘起开始介绍张釗汉医师研发原始点的过程以便让学员们知道原始点是一套以生命换回來的医学,学习者应以最谦卑恭敬的心來学习。原始点医学的诞生,主要动力是來自于张医师已往生的太太。张医师的太太患上乳癌,最终转移至全身骨头。张医师尝尽了各种方法來抑制癌症的蔓延, 经历种种的艰辛与磨难, 但终究还是徒劳无功。他苦苦思索要如何減轻太太身上的痛,在一次又一次的失败下,他终于悟到 : 【任何一处的病痛, 都有一处固定的起源点】,只要在起源处适当处理, 疼痛就会消失。于是张医师放空知见, 由零开始, 一点一滴在太太身上摸索,寻找开关并在临床上应用在其他患者身上,发现一样有立竿见影之效。张医师最终归纳出了【一条脊椎七处原始点】的病症起源处。 |
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接著, 志工也向学员们宣导基金会的推广理念与原則, 让学员们理解基金会是秉持著公益性的原则,通过教学方式把原始点医学的观念,免费无私地教导给全世界的民众,医疗保健的自主权希望能由民众自己掌握。
之后志工向学员们讲解原始点的手法, 包括了各部位原始點位置及其涵盖范围,原始點找法及按推之力量、时间与次数以及手法操作应遵循的原則。 志工更播放了急救及各類疾病的精彩案例与学员们分享。
在手法示范的过程中,志工邀请了数位学员上台進行按推体验。每一位体验者都表示感受到他们身上的不适感在经过按推后都有明显的改善。 学员们对按推原始痛点后不舒服立即改善,莫不感到震撼。志工也藉此向学员们說明「症」的体伤位置在他处、本处皆有可能,须经按推原始痛点后视「症」之改善与否才能判断。 若有改善,则此症与患处无关,而是由原始痛点所致,并称此原始痛点为他处体伤;若无改善,则此症于原始痛点无关,而是由患处体伤所致,此患处体伤亦称为本处体伤。至於「状」的体表组织受损,不须按推,只须目视,即可确定是否为本处体伤所致。 |
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志工也通過播放许多的原始点经验分享影片,让学员们更具体了解原始点的应用及疾病的处理方法。每次的案例影片播放,都让学员们对原始点应用在各类疾病所发挥的功效赞叹不已, 拍案叫绝。学员们也理解到所有疾病症狀皆因体伤及热能不足所致。 只要观念正确,在生活中运用原始点提供的方法,如按推、温敷、温热性饮食、适当运动、充分休息、良好心态等來改善热能、修复体伤以激发与提升人体的自愈力便能达到守卫健康、延长寿命的目的。 | |
结语
在整个基础概念班的过程中, 志工以深入浅出,幽默风趣,富有亲和力和感染力的言语,让学员在轻松的氛围中学习。志工在课程当中不断強调基础班只是对原始点的一些重要概念进行说明与分享,学员必须通过阅读《原始点健康手冊》及完整的观看张医师的演讲视频來进一步理解及掌握原始点的理论, 厘清观念, 在生活中落实原始点這一套简易而有效的操作方法來提升正气、激发自愈力,使身体快速恢復正常运作功能,才能从而改善体力,达到保健养生,进而因变果转,恢复健康的目的。
连续上完兩天的基础概念课程后,学员在分享学习心得時都纷纷表示感恩有机会学习原始点,基础概念班的课程让他们对原始点理论中的重要概念有了基本的认知。 学员们更理解到沒有一法或一药能单独治病。 即便原始点所提供的方法也必须要靠自己在生活中一一实践,健康一定要靠自己。
此次基础概念班的学员也參加了原始点理論的测验。共有83位学员通过了原始点理论的测验,获得參与手法班的资格。 |
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最后感谢基金会、主辦单位、承辦单位、无私奉献的志工们及学员们成就了這次难得的活动。期许原始点能在新加坡这片国土上发揚光大, 茁壮成长,利益更多的民众。 | |
感恩张医师的慈悲大爱!
马来西亚雪兰莪加影原始点推广中心 随行志工报导 2016年12月18日 財團法人張釗漢原始點醫療基金會官方網站此文链接 http://cch-foundation.org/content/?1991.html |